教室门
返回黄海容在自己的展位上这两天，第32届全国青少年科技创新大赛正在杭州火热进行中。都说科技创新要从娃娃抓起，在白马湖国际会展中心，记者总算见识到了。杭州市文三教育集团文苑小学的黄海容，是本次大赛入围青少年科技创新项目终评的浙江省小学组代表，做出了教室门防夹手装置。8月17日，大赛开放日。展位上，这个身高一米五左右、即将升入小学六年级的男生，正对着观展的人们侃侃而谈，
"我做的装置，能用在教室的门上，能防止夹手伤害，简单可靠，使用方便。"记者看到，展台上，是个一尺见方的模拟门，门扇上方有个锁止装置，能伸出螺丝让门扇和门框保留足够的缝隙。这个装置可以通过一根钢丝绳由门把手控制。"要不，你来试试？" 黄海容邀请记者把手放到门扇和门框中间，把门一关。在门扇即将靠近门框的时候，被伸出的螺丝挡住了去路，前进步伐戛然而止，"这样就能保护我们在关门的时候不被意外伤害了。"黄海容的教室门防夹手装置说到这个装置的，黄海容说这源于一个意外。"四年级时，我们班有个同学手被教室门夹了，严重到期末考试都没来，那时我就想，如果有有个装置能防止夹手，就可以保护同学了。"后来，偶然受到开合式的老式窗户无常关闭的启发，花了3周时间，通过多次的试验和改进，黄海容做出了一个教室门的防夹手装置，他回忆道："刚开始是用泡沫箱做的，比较简陋，你看到的这个已经是‘二代产品’了。如今，教室门防夹手装置已经在学校的科学教室试用过了，很效果不错。"善于动脑，更勤于动手。除了科技创造，平时，黄海容大的爱好是玩航模。至于当下在小学生中很热门的网络游戏，他说："我不喜欢打荣耀。"
